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Continue lendoA aprendizagem se torna ainda mais significativa quando os alunos conseguem relacionar o conteúdo trabalhado em sala de aula com experiências práticas do cotidiano. Pensando nisso, a professora Silvana Aparecida Comassetto, da Multioficina do 2º ano B, desenvolveu uma atividade especial a partir da receita “Bolinhos de Chocolate”, presente no livro Felpo Filva.
O trabalho com receitas na escola é uma importante ferramenta pedagógica, pois possibilita o desenvolvimento de diversas habilidades de forma integrada. Durante a atividade, os estudantes puderam explorar a leitura, a interpretação textual, a sequência lógica dos acontecimentos, além do reconhecimento de medidas, quantidades e noções matemáticas presentes no preparo da receita.
Além do aprendizado acadêmico, a proposta proporcionou momentos de interação, colaboração e participação ativa dos alunos, despertando o interesse pela leitura e incentivando a autonomia. As crianças amaram a experiência e participaram com entusiasmo de cada etapa do preparo dos bolinhos, tornando o momento ainda mais especial e significativo.
Trabalhar receitas também contribui para o desenvolvimento da oralidade, da coordenação motora e da socialização entre as crianças, além de aproximar os alunos de situações reais de aprendizagem.
A atividade evidencia a importância da parceria entre os professores das Oficinas e os docentes da sala regular, fortalecendo práticas pedagógicas que tornam o aprendizado mais dinâmico, prazeroso e significativo para os estudantes. Por meio de experiências como essa, a escola reafirma seu compromisso com uma educação criativa, acolhedora e voltada ao desenvolvimento integral dos alunos.
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