Projeto “Sacolinha Literária” incentiva a leitura e estimula o pensamento investigativo dos alunos do 4º Ano A

Durante o segundo bimestre, os alunos do 4º Ano A da EMEB “Profª Maria Benedicta Guimarães”, sob a orientação da professora Valdirene Martins, participaram do projeto “Sacolinha Literária”, uma proposta pedagógica desenvolvida com o objetivo de despertar o prazer pela leitura, estimular a investigação e fortalecer a compreensão leitora de forma lúdica e significativa.

Ao longo de quatro semanas, a professora inseriu em sua rotina a Leitura Deleite, realizando a leitura de um capítulo da obra por semana. Nos demais dias, os estudantes tinham a oportunidade de realizar a leitura silenciosa de maneira individual. Para garantir que todos compreendessem a história e participassem ativamente da atividade, a professora retomava diariamente a leitura do mesmo capítulo, promovendo momentos de conversa e reflexão por meio de perguntas sobre os acontecimentos da narrativa.

Como forma de incentivar a participação e o envolvimento da turma, foi criada uma divertida competição inspirada nos Detetives do Prédio Azul. A cada resposta correta, os alunos recebiam um emoji para colar ao lado de seus nomes em um cartaz. Ao final do projeto, os três estudantes que mais responderam às perguntas receberam, antecipadamente, a Carteirinha de Detetive Destaque e uma lembrança especial em reconhecimento ao empenho e dedicação demonstrados durante as leituras.

Outro momento muito aguardado acontecia todas as sextas-feiras. A professora apresentava uma caixa trancada contendo objetos relacionados aos capítulos lidos, como uma barata confeccionada em biscuit, uma lupa, um binóculo, um isqueiro, entre outros elementos presentes na história. A partir desses objetos, os alunos formulavam hipóteses sobre os próximos acontecimentos, exercitando a curiosidade, a observação e o pensamento investigativo de forma divertida e envolvente.

Além de incentivar o hábito da leitura, o projeto também proporcionou o aprofundamento dos estudos dos gêneros textuais conto de investigação e mistério e texto instrucional, por meio da reescrita de receitas culinárias presentes na obra. Cada estudante ilustrou suas produções, que foram organizadas em um caderno de receitas encadernado individualmente. Muitos alunos relataram o desejo de preparar as receitas em casa junto com suas famílias, ampliando a experiência de aprendizagem para além da sala de aula.

Como culminância do projeto, cada criança levou para casa sua Sacolinha Literária, contendo o livro trabalhado durante o bimestre, o caderno de receitas reescrito e ilustrado por ela e sua Carteirinha de Detetive, simbolizando a conclusão dessa rica jornada de descobertas.

Segundo a professora Valdirene Martins, o aspecto mais marcante da experiência foi perceber o entusiasmo dos estudantes diante de cada desafio. A proposta despertou o interesse genuíno pela leitura, fortaleceu a compreensão textual, estimulou a participação de todos e demonstrou que aprender pode ser uma experiência prazerosa, criativa e repleta de descobertas.