Matemática e criatividade: aluno do 4º ano transforma o estudo das frações em uma investigação divertida

Professora Edna, da EMEB Wellington Lombardi Soares, promove atividade lúdica que une Matemática, literatura e protagonismo estudantil.

A professora Edna, do 4º ano A da EMEB Wellington Lombardi Soares, propôs aos alunos um trabalho no qual cada estudante poderia escolher entre os conteúdos de horas ou frações para desenvolver uma atividade e apresentá-la aos colegas da turma.

Entre as apresentações, o aluno Guilherme surpreendeu ao unir Matemática, literatura e criatividade em uma investigação inspirada no livro O Detetive do Prédio Azul, trabalhado na Sacola Literária do 2º bimestre.

Com muita imaginação, Guilherme criou uma história envolvendo o misterioso sumiço de três cookies. No papel de detetive, ele assumiu a missão de desvendar o caso, utilizando sua maleta da Agência dos Detetives das Frações – Agência Especial de Investigação Matemática.

Durante a apresentação, o aluno conduziu os colegas por uma investigação repleta de pistas, todas relacionadas ao conteúdo de frações e representadas pelos cookies. Conforme lia as pistas e avançava na história, Guilherme interagia com a turma, convidando os colegas a analisar as informações, resolver os desafios matemáticos e descobrir quem era o responsável pelo desaparecimento dos biscoitos.

A atividade transformou o conteúdo matemático em uma experiência dinâmica e envolvente, permitindo que os estudantes compreendessem, na prática, a representação das frações, a divisão de partes de um todo, o raciocínio lógico e a resolução de problemas.

Muito além de aprender Matemática, a proposta também proporcionou o desenvolvimento da oralidade, da criatividade, da autonomia, da interpretação e da confiança para falar em público. A participação dos colegas tornou o momento ainda mais significativo, estimulando a cooperação, a troca de conhecimentos e o aprendizado coletivo.

A iniciativa da professora Edna demonstra como a integração entre literatura e Matemática pode tornar as aulas mais atrativas, despertando o interesse dos alunos e aproximando os conteúdos escolares de situações lúdicas e desafiadoras.

Parabéns ao Guilherme pela criatividade, dedicação e protagonismo, e à professora Edna pela proposta pedagógica que incentiva a participação e torna a aprendizagem uma verdadeira aventura!