Notícia Escrito por: EMEB Prof.ª Maria Helena da Costa e Silva 09/10/2025

Mercadinho e consciência financeira no 1º ano da Escola Profª Maria Helena da Costa e Silva

Durante o 3º bimestre de 2025, foi desenvolvida com a turma do 1º Ano D da Escola Profª Maria Helena da Costa e Silva, sob a orientação da professora Aline Piolla Fernandes, uma atividade diferenciada denominada “Mercadinho da Prô Aline”. A iniciativa teve como objetivo central promover a compreensão do sistema monetário brasileiro, desenvolver noções de valor e estimular a autonomia dos alunos, buscando integrar conceitos matemáticos à vivência prática e cotidiana.

Ao longo do período letivo, os estudantes foram incentivados a acumular cédulas de dinheiro fictício, que eram concedidas como recompensa por seu desempenho e dedicação nas atividades propostas, pelo bom comportamento em sala de aula e pelo respeito às regras e combinados da turma. Para auxiliar na organização e no desenvolvimento do senso de responsabilidade, cada criança recebeu uma “carteira” personalizada com seu nome, onde podia depositar e administrar suas economias.

A culminância do projeto ocorreu no dia 07 de outubro de 2025, com a montagem de um “mercadinho” em sala de aula. Neste espaço, foram disponibilizados diversos materiais escolares e pequenos brinquedos, cada um com um valor monetário fictício devidamente identificado. Os alunos puderam, então, utilizar o dinheiro adquirido durante o bimestre para realizar suas compras. A atividade exigiu que cada um contasse o seu montante, analisasse os produtos e seus respectivos preços, e calculasse o que poderia adquirir com o valor que possuía.

Dessa forma, a atividade permitiu que os alunos desenvolvessem, de forma lúdica e concreta, habilidades matemáticas como a contagem de cédulas e a comparação de valores, além de noções de educação financeira, como a relação entre esforço e recompensa. O projeto mostrou-se uma ferramenta pedagógica eficaz, que aliou o aprendizado de conteúdos curriculares ao desenvolvimento de valores e habilidades socioemocionais, como planejamento e tomada de decisão, sendo recebido com grande entusiasmo e participação por toda a turma.