Hora de aprender! Alunos do 1º ano descobrem o tempo com jogos e escrita criativa

Na aula de matemática os 1º anos D, E e F da EMEB “Profª Maria Helena da Costa e Silva”, as professoras Aline, Halina e Rafaela, elaboraram uma atividade envolvente que combinava o uso de um relógio manipulativo com atividades online e exercícios de escrita. O objetivo principal era introduzir os alunos ao conceito de horas, de forma lúdica e interativa.

As professoras iniciaram a aula apresentando o relógio manipulativo, um recurso visual e tátil que permite que as crianças manipulem os ponteiros e vissem como a passagem do tempo se desenrolava. Com entusiasmo, os alunos foram convidados a girar os ponteiros, praticando a leitura de horas em diferentes formatos, como horas redondas e meia hora.

Após essa exploração prática, as professoras integraram atividades online que complementam o aprendizado. Utilizando jogos educativos, as crianças puderam interagir com desafios que exigiam a identificação das horas em diferentes contextos, reforçando o entendimento adquirido na atividade anterior. Esse uso da tecnologia tornou a aprendizagem ainda mais dinâmica, mantendo os alunos motivados.

Além disso, as professoras propuseram uma atividade de escrita das horas, onde os alunos deveriam registrar momentos do seu dia em relação às horas. Essa tarefa não apenas reforçou o conhecimento sobre a leitura das horas, mas também desenvolveu habilidades de escrita e organização do pensamento. Os alunos aprenderam a descrever suas rotinas utilizando a linguagem de forma clara e coesa.

Com essa atividade, os alunos não apenas aprenderam a identificar e ler horas, mas também aprimoraram habilidades como a manipulação de objetos, a utilização de recursos digitais e a expressão escrita. As professoras observaram um progresso significativo na confiança dos alunos ao falarem sobre o tempo, além de um aumento na participação nas discussões em sala de aula. O uso do relógio manipulativo, aliado a atividades online e de escrita, demonstrou ser uma abordagem eficaz e atraente para o ensino desse conceito fundamental.