Desafio de karts leva a robótica para além da sala de aula em Indaiatuba

Alunos do 4º ano construíram protótipos de karts e participaram de uma competição repleta de lógica, criatividade e cooperação

Os estudantes do 4º ano da EMEB Prof.ª Maria Albertina Bannwart Berdu, em Indaiatuba/SP, viveram uma aula diferente e cheia de adrenalina com o Desafio Kart, atividade promovida pela professora Maria Fernanda com o uso da robótica educacional.

Durante a proposta, os alunos precisaram montar e programar protótipos de carrinhos. O objetivo era simples: fazer o melhor kart possível para uma competição na quadra. A experiência envolveu muita estratégia, criatividade e trabalho em equipe.

A robótica educacional, presente em 28 escolas municipais, estimula diversas habilidades nos estudantes. “É uma ferramenta que promove a aprendizagem de forma lúdica e prática, incentivando o raciocínio lógico, a resolução de problemas, o pensamento crítico, a comunicação e a cooperação. É uma atividade envolvente e que desperta o interesse dos estudantes”, explicou Maria Fernanda.

Durante a aula, os alunos passaram por diferentes etapas: roda de conversa para ativar os conhecimentos prévios, construção dos carrinhos, coopetição (união de competir e cooperar) na quadra e, por fim, um momento de reprogramação para uma nova rodada. A cada fase, as equipes se organizavam para superar desafios e melhorar suas soluções.

A empolgação tomou conta da quadra, com karts de diferentes tamanhos e velocidades disputando o melhor desempenho. Na prática, os estudantes perceberam que nem sempre o mais rápido vence – e que o aprendizado acontece também nos ajustes e nas tentativas.

A proposta faz parte do programa de robótica educacional implementado pela Secretaria Municipal de Educação, que busca promover experiências significativas, conectando tecnologia, teoria e prática de maneira divertida e inovadora.