Aprendizagem em movimento: alunos dos 5º anos exploram...
Os alunos dos 5º anos da EMEB...
Continue lendoA Secretaria Municipal de Educação promoveu, nos dias 08 e 09 de abril de 2026, uma importante ação formativa voltada aos Conselhos de Classe, reunindo Supervisores Pedagógicos e Coordenadores Pedagógicos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental.
A iniciativa teve como objetivo qualificar as práticas pedagógicas relacionadas à realização dos Conselhos de Classe, fortalecendo seu papel como instrumento essencial de acompanhamento do processo de ensino e aprendizagem. Durante os encontros, foram discutidas estratégias para tornar esse momento mais reflexivo, participativo e alinhado às reais necessidades
dos estudantes.
Um Conselho de Classe efetivo vai além da análise de notas e resultados. Trata-se de um espaço coletivo de diálogo, em que professores, equipe gestora e coordenação pedagógica analisam o percurso dos alunos de forma integral, considerando avanços, dificuldades e potencialidades. Nesse contexto, a participação ativa dos docentes é fundamental, assim como o uso de registros pedagógicos consistentes, que subsidiem tomadas de decisão mais assertivas.
A formação também enfatizou a importância de um olhar pedagógico que priorize a aprendizagem, promovendo a corresponsabilidade da equipe escolar na construção de estratégias de intervenção.
Um Conselho de Classe participativo deve propor encaminhamentos concretos, garantindo que todos os estudantes tenham oportunidades reais de aprendizagem.
A ação formativa reforça o compromisso da Secretaria Municipal de Educação com a melhoria contínua da qualidade do ensino, investindo na formação dos profissionais e no fortalecimento de práticas que impactam diretamente o desenvolvimento dos estudantes.
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