REFLEXÃO ERER

O professor Vinícius Fonseca, responsável por nos propiciar  a formação  realizada com nossos professores, propôs uma reflexão sobre o ensino de História do Brasil a partir de uma perspectiva afrocentrada, problematizando narrativas tradicionais e ampliando o olhar sobre a participação da população negra na construção da sociedade brasileira. Entre os temas abordados estiveram o processo de racialização, a escravização e o tráfico transatlântico, as formas de resistência da população negra, a participação negra na Independência e na Guerra do Paraguai e os processos de construção da identidade nacional. A proposta buscou contribuir para que os educadores reconheçam a população negra como sujeito histórico, valorizando suas experiências, resistências e contribuições para a formação do Brasil e favorecendo a construção de práticas pedagógicas comprometidas com uma abordagem mais plural da História.

Docente:  Vinícius Fonseca, leciona para turma do 3º ano, coordenador do cursinho popular – Maria Firmina dos Reis.